En este volumen se presentan dos trabajos, centrandonos en la posibilidad de articular distintas disciplinas con el Nivel Inicial. Por un lado, las investigaciones de David Bohm y su relacion con el arte cinetico y, por otro, desde un clasico del interaccionismo simbolico: Erving Goffman desde ritual de interaccion, arroja luz a los encuentros entre docentes y alumnos. Se aprecia el esfuerzo por parte de las autoras en el desarrollo de propuestas innovadoras en educacion.
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